Nuestra estrategia médica

Nuestra larga experiencia confirma que el principal desencadenante de la escoliosis en niños es el desplazamiento pélvico provocado por una asimetría en las articulaciones de la cadera. La alteración de la posición de los huesos de la pelvis —la inclinación o desnivel— suele ser la causa raíz de los posteriores cambios patológicos en el bloque «columna-pelvis-miembros inferiores» cuando la columna del niño se curva.

El enfoque del profesor Blum toma la pelvis como el centro de masa del cuerpo y construye el proceso de recuperación a partir de ese principio.

La diferencia fundamental de nuestra estrategia de recuperación frente a la escoliosis infantil

La pelvis es la base —el cimiento sobre el que se construye una columna recta y fuerte.

Otro punto importante: la base de las asimetrías suele ser una patología del tejido conectivo, concretamente la displasia del tejido conectivo. Por eso nuestro abordaje conservador de la escoliosis incluye técnicas y métodos para restaurar la estructura del tejido conectivo —la calidad de los «ladrillos» con los que se construye una columna sana.

Las deformidades compensatorias —de cuello y cabeza, hombros, omóplatos, miembros inferiores, pie plano, pies valgos o varos, piernas en O o en X, así como la deformidad torácica que acompañan a la escoliosis— solo pueden corregirse tras eliminar los desplazamientos y desniveles de la pelvis y las articulaciones de la cadera. Es precisamente este trabajo por etapas el que permite lograr una alineación postural estable y una simetría duradera.

Gracias a una clara estrategia de gradualidad biomecánica, el tratamiento restaurativo de la escoliosis infantil en el Centro del profesor Blum ofrece resultados estables incluso en grados graves de curvatura. El método permite iniciar el tratamiento de la escoliosis desde edades muy tempranas, detectar el problema al principio, incluso a nivel de predisposición, y gracias a las capacidades únicas de su sistema propio de métodos y técnicas, eliminar la enfermedad. Los objetivos principales son recuperar la posición correcta de la columna y fortalecer el corsé muscular, así como prevenir la progresión durante las fases de crecimiento intensivo del niño.

Para quién es el programa

El programa de tratamiento individualizado en el Centro del profesor Blum se adapta a niños de diferentes edades —el enfoque siempre depende del período de crecimiento y del tipo de deformidad.

Preescolares (3–6 años). La detección temprana de la escoliosis en preescolares permite iniciar la corrección antes del crecimiento activo. En esta etapa, las técnicas integrales para fortalecer el tejido conectivo son especialmente importantes.

Escolares de primaria (7–10 años). En la escoliosis de niños de primaria nos centramos en formar el corsé muscular y detener la progresión. Es la edad en la que la deformidad suele volverse evidente por primera vez.

Adolescentes (11–17 años). La escoliosis en adolescentes requiere máxima atención: es durante este período cuando el pico de progresión es más alto debido al crecimiento activo del esqueleto. Nuestra tarea es estabilizar la columna, evitar que empeore y prevenir las consecuencias psicológicas de la deformidad.

Niños en período de crecimiento activo. Cualquier escoliosis durante el crecimiento activo (estirones de crecimiento entre 5–7 años y 11–14 años) es una indicación para comenzar una terapia integral adecuada. Cuanto más rápido crece el niño, mayor es el riesgo de que aumente el ángulo de curvatura.

Los programas basados en el método del profesor Blum se desarrollan de forma individual para cada niño —para diferentes edades y grados de escoliosis— el enfoque siempre es personalizado. No utilizamos esquemas estandarizados. Para preescolares, unas técnicas; para adolescentes, otras más intensivas, pero siempre seguras, sin intervención agresiva.

¿En qué tipos de escoliosis y asimetrías es posible la rehabilitación?

En nuestro Centro atendemos a padres que quieren ver a sus hijos sanos, derechos, esbeltos y hermosos. Cuanto antes se inicie la recuperación, más fácil será devolver a la columna su forma correcta. Trabajamos con deformidades adquiridas, así como con afecciones que pueden derivar en una escoliosis progresiva. Las áreas en las que intervenimos son:

• Escoliosis en S y escoliosis en C (lado derecho y lado izquierdo)
• Escoliosis torácica, escoliosis lumbar, escoliosis toracolumbar
• Ángulo de Cobb – desde grados iniciales hasta graves – escoliosis de grado 1, grado 2, grado 3
• Torsión vertebral y rotación vertebral – el giro de las vértebras que produce una giba costal y una cresta muscular
• Escoliosis progresiva (empeoramiento rápido) y escoliosis estable (sin cambios) – cada una con su propio protocolo
• Inclinación pélvica, displasia de cadera
• Discrepancia en la longitud de las piernas, pie plano
• Deformidades de la pared torácica
• Asimetría de hombros, altura desigual de los omóplatos, asimetría facial, asimetría de la mandíbula inferior
• Actitud cifótica, fatigabilidad fácil, dolor de espalda en el niño, molestias en la columna, curvatura vertebral evidente
• Rehabilitación tras cirugía de escoliosis
• Preparación para el embarazo y el parto en mujeres con escoliosis
• Evaluación biomecánica de recién nacidos con factores de riesgo

El programa de recuperación individualizado e integral se diseña teniendo en cuenta los antecedentes médicos, la edad, la gravedad de la escoliosis, la velocidad de progresión, las consecuencias y complicaciones secundarias, así como los resultados de tratamientos previos.

Descripción general del problema

La escoliosis infantil es una deformidad tridimensional de la columna en forma de tornillo, un problema biomecánico de gran complejidad. Se distingue entre escoliosis congénita y adquirida. En niños, la forma más frecuente es la congénita, cuyas causas son deformidades y asimetrías en el cuerpo de la madre que el niño copia y con las que nace. La segunda causa de escoliosis es un traumatismo, generalmente el parto. La rapidez con la que progrese la escoliosis en un niño dependerá de los factores de riesgo y de las condiciones de crecimiento y desarrollo. A veces puede estabilizarse en el grado 1; otras veces, la progresión es muy rápida y en la adolescencia la curvatura alcanza el 30‑40%.

El peligro de la escoliosis en los niños

El peligro radica en que, durante el crecimiento, la curvatura progresiva de la columna provoca una deformidad de la caja torácica y una giba costal que presionan los órganos internos. Esto conlleva alteraciones en el funcionamiento del corazón, los vasos sanguíneos, los sistemas respiratorio, digestivo, endocrino e inmunológico. El niño empieza a tener dolor de espalda, se fatiga con facilidad y se queja de molestias al sentarse o al caminar. Se forman defectos estéticos (asimetría de hombros, un omóplato más alto que el otro, inclinación pélvica, actitud cifótica) que derivan en problemas psicológicos.

Diagnóstico: cómo detectar la escoliosis en una fase temprana

La detección precoz es la clave del éxito terapéutico. El diagnóstico de la escoliosis infantil comienza con una exploración ortopédica. El médico realiza la prueba de Adams (flexión hacia delante con los brazos extendidos), en la que se aprecia la asimetría de las costillas y los músculos de la espalda. Después se solicita una radiografía de columna en dos proyecciones para medir el ángulo de Cobb. También se emplean pruebas funcionales para evaluar la flexibilidad de la columna y la capacidad compensatoria. Gracias a un diagnóstico oportuno es posible detectar la escoliosis en una fase temprana, cuando los tratamientos conservadores son más eficaces.

Es necesario iniciar el tratamiento y la rehabilitación integral de la escoliosis infantil antes de que llegue la fase de crecimiento activo, para que la deformidad no se vuelva progresiva ni requiera una intervención quirúrgica extensa.